小学四年级演讲稿（精选10篇）
小学四年级演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。今天我演讲的题目是《我读书，我快乐；我读书，我成长》。
新学期开始了，老师在班级的黑板报上写着这样一行字：“读书让人明理，读书让人智慧，读书让人心灵”。我被深深得感染着，从此也爱上了读书。
我读《中国上下五千年》，了解了中国的历史，了解了中国经历的沧桑，读后让我多了一份爱国的情感；我读《百科全书》，知道了许多科学的奥秘，我在神奇中，对未来充满了幻想；我读《伊索寓言》，那一个个有趣的小故事，蕴含着富有哲学的大道理……读书让我明白了什么是真善美，读书让我明白了什么是假恶丑，读书让我插上思想的翅膀。
《论语》《大学》《三字经》，我读过。通过爸爸妈妈的讲解，我知道了儒家文化的精髓，读懂了做人的根本，“仁义礼智信”，“温良恭俭让”；知道了“修身，齐家，治国，平天下”，“在明明德，在亲民，在止于至善”。《雷锋》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》，我读过。故事中的主人公，一个个都是我学习的榜样。是他们净化了我的心灵，是他们让我学会了生存，学会了坚强，“予人玫瑰，手有余香”。我读书，我快乐；我读书，我成长
同学们，养成良好的读书习惯，是我们学校的“四张名片”之一。从现在开始——我们一起读书吧！书是人类进步的阶梯，书是打开智慧大门的金钥匙。让我们徜徉在浩瀚的书海，驾驶一叶知识的舟船，向着理想，向着未来，扬起风帆，奋力划桨，成就梦想，成就希望，……
演讲完毕，谢谢大家。
小学四年级演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
很久之前，爸爸就买了这本《穿条纹衣服的男孩》，我喜欢这本书，这个故事。
这是一本很奇妙的书，一个不可知的悬念贯穿着整个故事，看过之后，我被深深地感动了。
以二战时期，纳粹士兵要灭绝犹太人种作为故事的背景，两个小男孩作为主人公。一个是纳粹军官的儿子布鲁斯，一个是犹太男孩希姆尔。他们生活在不同的世界里，孩子的心是纯洁的，在他们的眼里没有战争、没有种族、没有屠杀，有的只是单纯的友谊和真挚的情感。
布鲁斯每天穿着条纹睡衣去与他的朋友——希姆尔会合，他们隔着铁丝网谈天论地，交流着自己的新发现。
纯洁的友谊把两个孩子紧紧地连在了一起。这两个只是隔着铁丝网聊天的男孩，用他们天真的双眼、稚嫩的语言，控诉着可怕的战争。
作者用细腻的笔触，成功地塑造了两个完全不同的人物形象。由于生活环境的不同，决定了布鲁斯的单纯开朗、好奇心强、天真烂漫、求知欲望强的性格，而导致最后悲剧的发生。犹太男孩希姆尔，因为受到纳粹士兵的压迫，眼神里充满了忧郁，使小小的他萌生了恨意。
两个人物的鲜明对比，让我们看到了战争给孩子们带来的伤害与疑问。
现在，我们都生活在和平年代，战争早已远离了我们，但人生的苦难并非全部来自战争，生活中的挫折也会给我们带来伤害。
但是，只要我们正确地面对，勇敢地承担。你会发现，我们会比想象中更加坚强、勇敢。
这是一本反省战争的书，更是一部反思人性的杰作，最黑暗的环境中仍有希望和光明，最邪恶的环境中仍有温暖和正义。
请阅读这本书，我相信你一定也会经受一次精神上的洗礼。
小学四年级演讲稿 篇3
说到京剧，我的爷爷可是再熟悉不过了。只要一听到京剧声，爷爷就会跟着唱起来。
有一次，我正在写作业，就听到爷爷咿咿呀呀的声音。出来一看，原来时间爷爷一边扫地一边还唱着京剧呀!只见爷爷摇头晃脑，唱得那兴致勃勃、韵味十足，我不禁也跟着唱了起来：“蓝脸的窦尔敦盗御马……”每当吃完晚饭后，爷爷就把电视调到“戏剧频道”，跟着唱起京剧来。我想看一会儿动画片也不行。
有一次，我求爷爷让我看一会儿电视，爷爷说：“这可是咱们的‘国粹’，必须传承下去，来，我也教你唱吧!”说着，爷爷一句一句地教我，我很无奈，爷命难违呀!我只好一句句地学唱，不一会儿，还真学会了几句。
那天，我去公园玩回来了，一进门，只见爷爷正放着买回来的光碟，并拿着麦克风在唱着呢!只见爷爷一抬头，一亮相，腔调圆润，京韵十足。这时，传来奶奶的声音：“她爷爷，让你买一袋糖，你卖了没?”爷爷一想，说：“呀!上街只顾买光碟了，忘记买糖了!”这时爷爷拿了一些钱，赶快向超市跑去。奶奶无奈地摇了摇头。
瞧，我的爷爷连买糖都忘了，真是个京剧迷!看来京剧可真有艺术魅力呀!
小学四年级演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
翻开一本好书，你会觉得一股清香扑鼻而来；翻开《鲁滨逊漂流记》，你仿佛与鲁滨逊同处一座荒岛；翻开《狼王梦》，紫岚与金雕搏斗的场面展现在你的眼前；翻开《老人与海》，你仿佛只身处于那只小船正与鲨鱼搏斗；翻开《三国演义》，你就可以畅游三国……
记得6岁生日那天，妈妈送我一件礼物—一个大盒子，我心想：嗬，这肯定是什么好玩的东西，难道是一辆赛车？一堆积木？我怀着激动的心情，小心翼翼地打开了那个包装盒，令我惊奇的是，这竟然是60本关于三国演义的小人书。就是它，带着我走进了名著的殿堂，一页页漫画就像一幅流光溢彩的历史画卷，一个个故事又像《命运交响曲》一样，优美的乐章。书，第一次成了我最要好的朋友，最崇拜的老师。
大点时，小人书上的内容已满足不了我的欲望了。一本罗贯中的《三国演义》又摆在了我的眼前，故事情节引人入胜，十分生动，每天晚上睡前半小时我最开心，因为那个时候是我固定的读书时间，为了多读一会儿，我故意上厕所，其实，我坐在马桶上，正津津有味地读《三国演义》呢，我的手急速地翻动着书页，寻找答案，右手紧握着笔，不停地挥动，画出关键语句。一呆就是半个小时。直到妈妈叫我无数次才肯出来。虽然该睡觉了，但书中的故事总是让我浮想联翩，刀光剑影总是在我脑海中屡屡闪过……
当晚，我梦见自己穿着崭新的战袍，跨下赤兔马，手握一把锋利无比的长枪，向我最熟悉的一个战场奔去……
“丁零零！”闹钟响了，我坐了起来，原来是一场梦，生动的故事把我带到了三国的梦幻之中。
为了更加了解三国的其它知识，妈妈又给我买了一本陈寿写的《三国志》。第一次见到它时，就像见到了一块巧克力，恨不得一口把它吞下去，但不能囫囵吞枣，越是好东西越要嚼细了往下咽，这样才能吸收得更好。特别像这种难以理解的书，首先我会用笔勾出难消化的句子，然后对此进行理解和思考，回过头来再读，直到可以熟诵，这样我就可以贯通古今，读有所获。
一本好书，就像一位伟大的母亲，哺育我成长；一本好书，就像一滴甘露，滋润着我这颗还未长大的小草；一本好书，就像一缕温暖的阳光，照耀在我幼小的心上；一本好书，就像一条如诗如画的长廊，带着我环游整个世界……
书，就是这么神奇！
小学四年级演讲稿 篇5
在数字王国里，有像鸭子的2，有像大耳朵的3，而我只是一个又圆又胖的o。
我是O，我是一只可爱的O，在O的国度里，我有圆圆的脸蛋，胖胖的身体，两颗黑溜溜的小眼珠，又细又长的眉毛，受着大家的喜爱。
我是O，我是一只调皮的O，我总喜欢偷吃小猴的果子，偷抹小黄蜂的蜂蜜，使我的脸蛋上被咬了几个红疹，也应此，我认识到了这些坏习惯，及时的改正了，又成了一只受人欢迎的O。
我是O，我是一只勤劳O，在O的国度里，我每天清洁着大马路的卫生，打扫着花园旁的小间，抹着含有黑色残渣的窗户，大家都夸我，O真勤劳，听到这些话语，心中甜蜜蜜的，露出了两排洁白的牙齿。
我是O，我是一只善良的O，那天，我骑着我最爱的小车去郊游，路遇见了一只迷路的小花猫，我询问了它一下，得知了它的情况，于是就送它回到了家。它还想我说了一声谢谢，是我的脸蛋都红了……虽然那天我很晚才到家，也耽误了去旅游的时间，但是我心里有一种说不出的喜悦感，也许是应为我帮助了小花猫吧!
我是O，我是一直活得快乐，过得幸福的O，你愿意和我做朋友吗?
小学四年级演讲稿 篇6
我是一个机灵、聪明、会跆拳道的小男孩。聪明就不说了，最令我引以为豪的就是本人会跆拳道。如今，我跆拳道已经是黄绿带了。
记得有一次，我跟同伴周雍程比摔跤，五局三胜制，教练喊：“预备，开始!”周雍程就不顾一切地进攻，他迅速地抱住了我的左脚想把我摔倒。我急中生智迅速地抱住了他的腰往旁边狠狠地一摔，只听“咚”一声，周雍程倒地了。我迅速地把他扶了起来，说：“没事吧。”周雍程指地上说：“铺了地毯怎么会有事呢?”第二回合开始了，他还是大胆地主动进攻。他绕到我的背后，我一眼就看出了他的招数。我迅速地拉住了他的手，背一弯手一拉，来了个过肩摔。周雍程又倒地了，我怀疑他现在怕我了。第三回合开始了，我心想：现在该我主动进攻了。我以迅雷不及掩耳之势般的速度抱住了他的腿。他抱住了我的腰，可惜太晚了。我暗自欣喜，用肩膀一顶，他倒下了。“三比零，谢晨胜!”教练举着我的手说。这时，跟我一起学跆拳道的同学都为我喝彩。此时此刻我开心极了!
就这样我屡次战胜我的竞争对手周雍程。我是不是一个“武林高手”呢?
小学四年级演讲稿 篇7
大家好！
如果我是一名科学家，我要研制出一种新型航天飞机，让全世界的人类都能去太空遨游，让他们去月球观光……
如果我是一名科学家，我要研制出一种新能源，让它代替石油、煤碳，让地球免遭钻探、开采的伤害，不让地球因有限的自然资源而发生战争，让山更绿，让水更清，让空气更清新。
如果我是一名科学家，我要研制出粮食新品种，让这个东西不洒农药就能免受病虫蚕食，能高产稳产，让农民伯伯们不再为体力劳动而滴汗水。
如果我是一名科学家，我要发明一种比博士伦还要簿的眼镜片，给近视了的人们、盲人和眼睛有障碍的人们免费装上它。
虽然现在我才小学四年级，但只要我努力学习，不贪玩，多看一些科技书，在网上查资料，我一定会实现我的梦想！
谢谢大家！
小学四年级演讲稿 篇8
在我的生活中，她给我留下了深刻的印象，因为她用行动告诉了我：人间还有来自陌生人的关爱。
那一次，我在学校扫地，大概六点才走出校门。这时天色已暗，学校大门都快要关了，我急匆匆地冲出校门。
在幽静的小路上，我一个人时而迈着大步，时而又放慢脚步，时而停下来。“轰”的一个响雷，划破天空的一道闪电吓了我一跳，再看天时，雨已经下起来了。“噼”又是一阵闪电，雷声更加大了，雨越下越大，我只好躲在屋檐下。
雨中，我忽然看到了一个人撑着一把伞向我走来，我看得不大清楚，但是，我已经感到了她那灿烂的笑容。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的样子了，她是一位年轻的阿姨，一脸的和善。她看见我，用手拍拍我，然后和蔼可亲地对我说：“小弟弟，你家在哪里?你是不是在学校扫地了?”她看看表，毫不犹豫地说：“这雨还要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，还是点了点头。
在路上，雨越下越大，她总是把雨伞朝我这边移，为了不让我淋湿，她却淋湿了。这让我十分感动。到了我家门口，我跟她说声谢谢，她抚摸我的头，又笑了。接着撑着伞走了，看着阿姨在雨中渐渐模糊的身影，我的心里感到无限的温暖。
小学四年级演讲稿 篇9
母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲使我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。
我在三年级以前都是妈妈帮我梳头，记得有一天晚上，我做完作业后，妈妈开始耐心地教我梳头，一边教一边告诉我：明天早上由你自己梳头了。但是第二天早上起来，我像往常一样向妈妈撒娇，本以为妈妈会爽快的答应，可没想到妈妈却对我说：“宝贝，你长大了，得学会自己梳头，懂吗?”我感到：想要妈妈再帮我梳头那是不可能的了!无奈之下，我只好赌气自己梳。一整天，我都在心里不停的埋怨妈妈。可是，一回家，妈妈就向我解释：你这样一而再的要妈妈帮你，那你以后怎么能独立生活呢?
妈妈这一番语重心长的话让我的心里像打翻了五味瓶似的——很不是滋味。以前我总认为，妈妈疼爱我，帮我、管我才是真正的爱，我今天才知道，原来妈妈的“狠心”也是一种爱呀!
妈妈“狠心”的爱让我学会了自理，妈妈这与众不同的爱让我受用一生，令我感激不尽!妈妈这点点的爱让我永远忘不了。我长大后，一定要好好对待自己的母亲，同学们，你们也要这样啊!
小学四年级演讲稿 篇10
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
今天我很荣幸站在这儿为大家演讲，我演讲的主题是：祖国人才辈出。
祖国历史悠久，人才也不少，要是数起来，我告诉你，数也数不清!
在遥远的春秋时期，就有不少的才子，诸葛亮，就是其中的一位.他自从被刘备请出来，就当上了军师，用草船借了十万多支箭，让周瑜佩服不己;用空城计，把敌人给退了回去;在赤壁战中，也立下了不小的功劳，最后，让刘备当上了霸主.真可谓是神机妙算.在春秋时期前，有一位爱国伟大诗人，你们肯定能想到，就是屈原.屈原处处为祖国着想，但却招来了令尹子兰等人的仇视，他们天天在楚王面前说大夫屈原的坏话，说他抱怨国君管理不当......楚王听了大怒，立刻把屈原革了职，放遂到湘南，由于屈原不愿意随波逐流地活着，他终于抱了一块大石头，跳入汩罗江中。
古代的人才还有很多，现在让我们来说说近代的吧!
说到工程师，你第一个想到的肯定是爱国的詹天佑，因为他亲自带领着工人，学生去悬崖峭壁上工作，经过两年时间，终于完成了京张铁路这一项巨大并且艰难的工程，总长可有两千多米呢!
同学们，你们一定也想做一个人才吧!那么现在就努力学习，长大做祖国的栋梁吧!